Educazione "Gentile": Materiale Didattico

Il seguente materiale didattico è stato da me elaborato durante
l' assistenza educativa a un bambino ADHD con lieve deficit cognitivo:

ITALIANO

MATEMATICA

Educazione "Gentile"

è ciò che mi è venuto in mente quando ho deciso di creare un blog per dare sfogo al mio desiderio di dire ciò che penso, sento, desidero, riguardo a un argomento che mi sta a cuore. Mi occupo dei cosiddetti bambini e ragazzi "difficili", a scuola e nei loro domicili. Mi accorgo sempre di più di quanto i bambini abbiano bisogno di sentirsi "amati" anche quando ricevono un rimprovero. Ho messo "amati" tra le virgolette perchè l'accezione che si dà spesso, se non sempre, a questa parola è: "vezzeggiati", "coccolati" e il comportamento amorevole è identificato col permissivismo.
Ritengo che il detto "Il bastone e la carota" abbia un germe di verità che va però fatto crescere. Nell'accezione usuale del detto, la carota rappresenta tutto ciò che si concede all'altro, in questo caso al bambino/a o ragazzo/a, mentre il bastone è ciò che si proibisce e ciò che si impone in modo coercitivo.
Esiste un nuovo metodo di addestramento per cani che si contrappone al metodo tradizionale.
Il titolo di un libro che illustra questo addestramento innovativo è:
"Guida pratica all'educazione gentile del cane. Un nuovo metodo per educare con dolcezza il nostro cane".
La descrizione di questo libro recita: "Risulta a tutti naturale e spontaneo individuare nel proprio cane comportamenti sgraditi e cercare di evitare che si ripetano sgridandolo. Naturale non è però sinonimo di efficace: spesso non si ottiene alcun risultato concreto perchè non si conoscono alternative valide. I nuovi metodi di educazione dolce favoriscono buoni risultati in modo efficace, veloce e piacevole per cane e padrone, insegnando a premiare i comportamenti graditi piuttosto che punire gli involontari errori commessi dall'amico a quattro zampe. Il manuale insegna a tutti ad appropriarsi di queste tecniche innovative".
Se il migliore amico dell'uomo impara di più e meglio dall'Educazione Gentile, ci riuscirà pure il figlio dell'Homo Sapiens!
Possiamo concludere che la "carota" può essere usata sia come rinforzo negativo, semplicemente togliendola al bambino, al ragazzo e finanche all'adulto con la Sindrome di Peter Pan, che positivo, dandola a rinforzo dei comportamenti funzionali.
E il "bastone"?
Possiamo darlo a un anziano affichè sostenga i suoi passi oppure lo possiamo gettare al fuoco!

E-DUCERE???

"Educare spesso assume un significato lontano da quello etimologico (e-ducere), cioè "tirar fuori" ma anche "condurre oltre". Spesso invece, l'educazione si esplicita attraverso l'induzione di un apprendimento passivo; dunque, i discenti imparano acriticamente nozioni e finanche modalità comportamentali. Raramente si tiene conto degli stili di apprendimento peculiari degli individui.

E' importante che l'educatore consideri il discente come altro da sè, con diversa personalità, pensieri e aspettative. L'educatore deve fare un bel "viaggio di depurazione" dai propri schemi cognitivo-comportamentali, prima di aiutare chiunque a "e-ducere" la propria, autentica, genuina, personalità".

Pudore della Sofferenza

"C'è anche il pudore della sofferenza. Conserviamo nascosti nel cuore i nostri sentimenti, le nostre emozioni, i nostri affetti, perché abbiamo l'impressione che gli altri non possano capire quello che stiamo provando. Siamo come delle camere oscure che custodiscono dentro di se scene e immagini di vita che sono troppo delicate e sensibili, per essere esposte alla luce. Nella vita ci insegnano tante cose, ma poco ci viene detto di come saper partecipare la nostra vita affettiva agli altri. Gli avvenimenti esteriori diventano così invadenti, da sembrare la sola realtà della vita, quando invece le cose più importanti non sono quelle che avvengono fuori, ma quelle che si vivono dentro" (Don A.)

La condivisione intima delle emozioni è un viaggio molto duro, ma possibile da intraprendere. C'è da scardinare la nostra convinzione che le nostre pene siano incomprensibili agli altri. Siamo fratelli in Cristo, dunque le nostre pene non sono "uniche". Possiamo ricercare il nostro "luogo protetto", in cui manifestare le nostre emozioni, anche le più distruttive, donandole a persone in grado di accoglierle senza critiche.
Liberi dalla trappola che ci costruiamo, reprimendo le nostre emozioni e isolandoci, saremo liberi di volare ed essere felici, così come vuole il nostro Creatore, in Cristo Gesù.

Il nostro futuro?

"Se diamo fiducia ai bambini, ai ragazzi, possiamo essere degli efficaci mediatori che facilitano l'espressione delle loro anime. Allora ci capiterà sempre più spesso di meravigliarci della creatività dei giovani, della loro sensibilità, delicatezza, ma anche della loro forza vitale, energia che tende a conquistare il mondo per viverlo, amarlo e non per distruggerlo, stanchi della noia che spesso li tedia, in un mondo che li critica etichettandoli come: 'senza valori', 'buoni a nulla', oppure 'viziati', che vogliono tutto e subito. Diamo loro fiducia e loro saranno di certo, il nostro futuro!"